叮咚的小天地

 

---

↑從新北市騎到南港，一早就下雨，出門前特意帶二套雨衣出門，好為中午再去公司時能備用。
怎料？！騎到了＂三軍幼兒園＂門口時，天氣就放晴，出現了陽光。
哇哩～這是什麼情形？？是要一起為三軍幼兒園的活動慶祝的嗎？？
呵～我自己想的啦！沒雨總比有雨好吧！雖然我都己經準備要進去了，無法多享受點陽光。

今年門口除了量體溫以及消毒手之外，又多了一道＂換室內拖鞋＂這道關卡。
昏倒～怎麼一年比一年還要多道關卡咧？！
但這也證明了，三軍對於防疫的注意事項，很嚴謹。


↑叮咚到達白兔班時，己經近九點開幕的時間了。
拍幾張蛋蛋的（在校或在家）作品後，舞台區就開始傳出到數計時的聲音。

蛋蛋這個作品是＂我的旅行背包＂，這是在學校完成的作品。
他的背包裡裝著：球拍，球，車子以及望遠鏡。
蛋的作品裡，除了他最喜愛的藍色，也出現了不少其他的顏色，看起來豐富了不少。
上圖右上角是回家畫的＂親子學習單＂，主要是把上下學途中所看到的交通工具剪貼或畫下來。
嘻～這個作業簡單，只要剪剪貼貼即可。


↑回題，己經要開始囉！緊張，緊張。三軍的中庭其實滿大的，而且是室內不怕風雨的中庭。
所以小朋友遊戲活動的空間很大，尤其蛋蛋所讀的白兔班，正好就在中庭廣場底的那一間。
從舞台邊邊，就可以輕易看到他們從教室進場的樣子。
只是，目前叮咚有個小問題？！
白兔班到底會在舞台的那一邊呢？？哪我又要在那一邊拍蛋蛋，才拍得到他呢？？
嘻～叮咚這回可聰明了，不用問老師（老師忙著用小朋友啊～），我直接看地板上的標示就ＯＫ了。
發現白兔班在中間偏舞台右邊，叮咚便火速跑到舞台右邊前方等候。


↑怎料？！蛋蛋出來了，他居然排在很後面咧？！昏倒～（按照號碼排，這點我沒算到！）
害我又要重新去搶拍照的位置，哎～那裡的好位置都被搶光了啦！
所以第一段＂幼生律動表演－喜德之舞＂時，叮咚怎麼拍，都會拍到一位阿嬤微笑的側臉啊！
不過這首喜德之舞滿有趣的，全體幼生在跳時，歡樂無限～
蛋蛋這一區塊的小朋友一直笑，一直笑。因為舞蹈的動作以及歌詞都好有趣，讓幼生跳得很開心。

蛋蛋這回總算會一直對我的鏡頭笑啦！
嘻～而且還會一直注意到我，不會故意不理我咧！真好！
可見他滿在意我之前對他曾講過的話，他都有記在心裡。呵～兒子，好棒！！


↑幼生律動完，接著是＂佛朗明哥舞蹈表演欣賞＂。
老師請在場的幼生坐下來欣賞，而蛋蛋也乖乖的坐在原位，靜靜欣賞著舞台上的表演。
這回三軍請來二位舞蹈老師，在現場表演了三首佛朗明哥舞蹈。並說明佛朗明哥舞的特色以及道具。
其中還安排簡易的問答，讓在場的幼生以及家長，都有機會答題領獎品。
在欣賞舞蹈表演時，蛋蛋也會不時注意我在哪裡，並示意我現場佈置裡，有一隻＂彩色鳥＂是他作的。
只是？！現場那麼多隻彩色鳥，連他都搞不清楚是哪隻了，更不用說我會知道哪一隻啊？！
兒子，你根本就為我出難題咧～


↑三曲歌曲都不同，各有各的風格及特色。
第一套舞蹈服裝，是白色上衣加漂亮的長裙。搭配強烈的音樂，讓現場大家眼神為之一亮。
第二套舞蹈換上鮮紅色的連身洋裝。搭配時快時慢的音樂，有種熱情浪漫的女性柔美。
第三套舞蹈是黑色的連身洋裝。配上扇子的舞技，讓女人香這首歌，更表現女性的神秘且溫柔一。
總之這三首曲目，讓叮咚明白佛朗明哥舞蹈，在手指、身段、以及腳步上異於其他舞蹈之處。
若要表現女性的美，叮咚覺得佛朗明哥舞蹈，不失為一種可以學習的舞蹈。
只是叮咚不免會想：我去學，會不會學到手腳抽筋個不停啊？？
因為佛朗明歌舞，好像手腳都要很出力，才能表現出力道來咧～！
不過依我這個身體不協調的人來講，要跳舞，似乎是件很難得事。呵～


↑表演結束，換小班上場表演律動。（問蛋蛋曲目是什麼，但他回答不出來。）
叮咚本來是想要找海哥的小朋友的，但～我怎麼找不到咧？！奇怪？！
等我放棄不找後，才發現護士阿姨正在尋找各班幼生，準備餵幼生吃藥囉！

前幾天我們家蛋蛋還麻煩護士阿姨好一陣子，真是麻煩她不少。
因為蛋蛋不明的發燒，而我們又沒有事先準備退燒藥給護士阿姨。
造成她不少的擾心以及緊張，真是對不起護士阿姨啊～
三軍只要有發燒的小朋友，都會送進＂保健室＂休息，不會讓小朋友待在教室裡。
所以今天護士阿姨看到我，還特意跟我詢問一下蛋蛋的近況。真是謝謝她的細心及關心，感謝！


↑在小班表演可愛的律動舞蹈時，叮咚似乎想到，怎不利用時間找一下蛋蛋的＂彩色鳥＂？！
好奇看一下頭頂上的那一隻彩色鳥，用鏡頭拉一下，看一下鳥肚子上的名字。（我個矮！）
咦？！這不是蛋蛋的名字嗎？？
哇哩～這也太巧了吧？！才想開始找而己，沒想到第一隻就是蛋蛋做的彩色鳥。呵～
機不可失啊～趕快把照片拍下來跟蛋蛋講。
但仔細看，這彩色鳥反而滿像彩色＂魚＂的。呵～其實尾巴換一下造型，還會更像呢！


↑再來就換中班的律動表演。有白兔以及綿羊班，表演的歌曲是＂快樂長大＂！！
蛋蛋在表演這首歌前，在家己經多多少少會唱這首歌。
只是他不會在我們面前表演一下，不然我多少也會一起跳這首歌。（呵～叮咚就是想學咩～）
可是他唱的不清不楚，我歌詞也學的二二六六的。不然邊拍邊唱，這可是我的強項啊！


↑哇～蛋蛋的律動越來越好了呢！！
先前就一直看到老師在連絡簿裡提到，蛋蛋很＂賣力＂在練習舞蹈律動，要我當天好好欣賞。
沒想到！今天一見，果真是很＂賣力＂在律動呢！
尤其他的＂不要＂動作，甩手又晃腦的，哎喲～真是太有趣啦！
害我邊拍邊笑，但也很感動，沒想到我兒子能有這麼＂靈活＂的動作啊～太棒了！


↑大班的律動表演，是＂美美的夢＂。
才看過蛋蛋的中班表演，其實我很感動的。
因為畢竟是看到自己的小孩，這麼努力的在表現，心由多少有些驕傲以及溫暖。
再看大班的美美的夢表演，天啊～好感傷的音樂以及歌詞哦！
↑其中講到了：
每一次相見，你可愛的臉。一張眼，就能看見。因為你，天空的烏雲都不見，幸福在我身邊。謝謝你一直一直愛我，一直一直深愛著我。珍惜快樂的每一天，對你的愛永遠不改變。哦～父母的慈愛，老師的關懷，燦爛的心，迎向未來。哦～甜蜜的回憶，變成美麗的彩虹，你和我，有美美的夢。
表演中有慈愛的父母歌聲，還有幼兒園老師的歌聲，更有那稚嫩小朋友的歌聲。
害叮咚邊拍邊流眼淚，哎喲～我怎麼這麼愛哭啊？！


↑不行！太感傷了，叮咚的心情一時之間無法平復，還是轉移一下心情，來去拍拍蛋蛋的作品吧！
上圖右下角是要幼生交平時和家人出遊時的照片，然後再由幼生作成旅遊相框。
叮咚拿得是高雄友人來台北時，和我們一起合照的照片。
雖然沒有叮咚，但叮咚覺得只有這張才符合＂家人、旅遊、合照＂的意義。
其他則是他在學畫的＂乘著旅遊的翅膀＂主題，畫出的各式各樣飛機，還有鳥及蜻蜓。


↑再來是作＂花、領結＂道具製作ＤＩＹ。我們回到白兔班教室來作。
先用紙作出紙花，這個比較簡單，叮咚很快就摺好剝好成一朵花啦！
而這花則是要別在＂小女生＂的頭上，但咱們家小孩是男生，所以這朵花就別在我頭上啦！
雖然我有點不太願意別在我頭上，但兒子要求，叮咚也只照作。
紙花一別上我的頭，蛋蛋居然跟我說：『媽媽，妳好漂亮哦！』
害我開心的回：『謝謝啦！』
管他會不會變成＂阿花＂～兒子都說漂亮了！那我就真的漂亮囉！嘻～
兒子的領結就比較難一點點啦！貼心的老師在教室四周都貼上了＂示範＂！
再經由老師提點，叮咚就完成了這個小領結囉！
用泡綿雙面膠粘在蛋蛋的衣服上，哇～我家兒子也變成小帥哥了咧？！
呵～小男生載上領結，還真好看呢！！


↑因為通知單事先就說明小男生要穿有領子的衣服，叮咚就事先準備好格子衣給蛋蛋穿。
沒想到白兔班的小男生們，大都穿上帥氣十足的格子衣呢！
呵～叮咚就將他們小男生穿格子衣加小領結的樣子，多拍幾張留念一下。
哇～大家都帥氣到不行呢！
PS：下回不要跟小朋友一起合大頭照。叮咚的頭看起來，變得特別大顆！哎～


↑打扮好了！排好隊又再度出場囉！
這回小朋友和家長可以排在一起，叮咚就順理成章的坐在蛋蛋旁邊，一起合影留念囉！
和蛋蛋合照，拍久了就有點膩！（因為老師規定，聽到音樂要邊拍手邊動，他便很堅持得一直拍手！）

白兔班慈美老師，發現我和蛋蛋是穿一樣的母子裝。
嘻～因為上回聖誕節party時，白兔班的小朋友扮聖誕老公公及聖誕老婆婆。
那時大家都一樣紅衣服，害我一時之間，找蛋蛋都不太好找，他也不太好找我。
這回和蛋蛋穿一樣的衣服，就容易他找得到我，我也找得到他囉～很方便呢！


↑集合後，我們經由佛朗明歌舞蹈老師的教導，我們一起進行了一段＂親子舞蹈＂活動。
今天的舞蹈是有點難度，但在老師將舞蹈簡化再簡化後，我們也間接學到了一點佛朗明歌舞蹈的毛皮。
雖然我們沒有很優美的跳完，但多少也有運動到了。呵～

最後一個節目，是由全體三軍幼兒園老師，利用課餘時間，排演了一場＂繪本故事劇場＂。
故事由一隻胖胖熊自己一個人自顧自吃的蘋果，不願幫助他人摘蘋果，也不懂得和他人分享。
一直到一隻鱷魚來提點他，胖胖熊才了解了分享的快樂。
其中叮咚發現了好多熟悉的老師，化身為各種森林裡的動物。
也為老師的辛勞及努力，給於最大的肯定及感謝！老師們，辛苦了！


↑最後，是園長媽咪說話的時間。
也宣告小朋友今年的兒童節禮物，就是剛剛老師們所表演的＂蘋果汁的微笑＂繪本故事。
好棒的兒童節禮物哦！看來，叮咚回家又有事情可作了。

這學期三軍幼兒園的活動，叮咚也很喜歡。
很開心自己有機會能參與這次的活動，再一次看到蛋蛋的成長以及進步。
尤其今年蛋蛋是中班，對我來講，還算是開心的一年。
明年就是大班了，屆時大班的表演，叮咚一定會哭得更慘吧？！