叮咚的小天地

活動日期：113年3月30日(星期六)
活動時間：AM10:00~PM12:30
 藝龍迎春-莊武男(文星)藝術創作展彩繪吊飾 
活動場所：新莊文化藝術中心三樓 大會議室
活動名額：15位
 

莊武男老師的創作展，在展期裡有舉辦一個＂彩繪吊飾＂活動！
叮咚有支援這個活動，要來幫忙協助活動的進行。
開心！開心！叮咚這回算是頭一次以＂志工＂的身份參加DＩＹ活動。
因為之前都是以＂學員＂的身份參與，玩那麼多回了，總算換了一個身份回報中心囉！
咦？！說＂回報＂好像怪怪的？？
總之，這是個善的循環啊～有收獲就要有所付出，有付出就會有所收獲，如此善的循環，生生不熄！

很多朋友問：［那裡知道中心舉辦活動啊？？］
其實很簡單，大家只要多多注意新莊文藝中心的FＢ粉絲頁囉！
除了按讚之外，還別忘了＂追踨＂一下！，這樣就不會漏了所有資訊。
中心的粉絲頁比官網的資訊還要快，當然～注意報名時間，手機要記得設鬧鐘。
因每回活動都有限名額，報名時手速要快一些，才能搶到名額哦！！
 

一早的中心大門，好天氣，心情就更好囉！

進中心到服務台報告，簽名。連同下午值檢疫站的班也一起簽一簽，省事！
只是簽好沒多久，督導便LINE我說下午檢疫站不用值了？！
因為演出團體原定晩上的表演，提前至下午，所以下午檢疫站就不需要志工值勤了啦~！
嗚~本來就快到手的值勤時數，飛了啊～
沒關係，值勤以後還是有機會的。
 

這次活動，限15個名額。
由莊武男老師為主講，還有翟寶瑜及黃意琇兩位老師共同協助指導。
再來還有我和另一位麗華志工夥伴，在旁協助活動其他事宜。
當然～還有中心工作人員，珮瑜，玉娟（玉娟女兒也來囉！）都來協助活動進行。
 

頭一次聽到莊老師用國語講解咧～！！
嗯～老師，國台語都Ａ通哦！（台語）
雖然叮咚比較習慣聽老師說台語啦~
但有時候老師說的話，有些詞彙我聽不太懂，用猜的只能把文意八九不離十的翻譯過來。
呵~總覺得好像在上台語課程哦！不過偶爾接觸自己不熟悉的，也是一種收穫。
 

莊老師說到，傳統彩繪可以畫些什麼。
他輕輕鬆鬆２～３分鐘，就可以畫好＂如意＂以及＂蒲扇＂等等圖案。
當然以老師60多年的畫功，不是我們可以小看的。
但我相信，每個人都有自己善長的地方，這裡不行，不表示別的地方不行！
不會自己塗鴨畫圖，但描繪不難吧？！
老師事先準備了三個樣本圖，大家跟著描繪也能畫出傳統彩繪的美。
 

會場上擺著莊老師示範的二個樣本圖。
一個是蟠桃，另一個是牡丹。

這裡有點離題的講一下：
叮咚在會中有跟老師聊天，我說：［老師，這些花草的顏色很特別，都有用到漸層的畫法。］
老師回：［這不叫漸層，這叫＂色水＂（台語）。］
並且示範，漸層是一個顏色畫好，再另一個顏色不重疊在原先顏色旁畫下去。
叮咚起初不太懂老師說的色水是什麼意思?？
猜想，應該說是畫色，也就是一個顏色的變明，變暗，變純，變灰的意思吧？！
以牡丹葉的綠來講，一個綠葉本來就明暗，以及偏紅偏藍的顏色，
透過調色來將綠葉呈現出不同的綠來，這叫畫色。
不知道叮咚這麼說大家有明白我在說什麼嗎?？呵~沒關係，我們再回題吧！
 

這是莊老師準備的三個樣本畫。
從左至右，是：牡丹，蟠桃，葫蘆。
大家可以選擇自己想要的樣本，看是要畫一面，還是二面都畫，都oｋ。
 

準備的工具很豐富。
有水彩筆，廣告顏料，調色盤，以及描圖紙。每個桌上也有洗筆用的盆子。
 

這三張照片，是莊老師在修改小朋友畫的刀。
老師說道，刀的長短要夠，這樣才割得了肉，太短割不到肉。
（老師講的是台語，小朋友聽不太懂，但我在旁邊聽到都笑了～！抱歉！）
老師在旁示範要如何畫刀，才能感受到殺傷力。
 

上圖大家用的就是＂描繪＂的方式。
也就是把樣本放第一層，下面第二層放描圖紙，第三層再放上圓本板。
用鉛筆把樣本圖描繪一次，這樣本圖案就會拓在木板上了。
 

這邊在教小朋友怎麼描繪，不用太用力，只是要把樣本描在木板上，有痕跡就好。
 

老師在教小朋友上色彩繪，如何調色，調出所想要的顏色。

其實在這一堂，大部份都不會調色。
在現場提供的廣告顏料裡，沒有想要的顏色時，怎麼辦?？
叫莊老師幫忙啊~！呵呵~
其實小朋友身邊都有爸媽在，爸媽都會主動幫忙，
再來還有其他助教在，大家都會幫忙小朋友調色。
但現場也有成年人來體驗，他們就很有自己的主張，都會自己調色畫畫，很厲害！
 

畫好作品的，就會拿成品和老師一同合影留念。
叮咚也把握機會，和人間國寶莊老師合影一下，機會難得啊！

叮咚手上的作品，不是我的啦！
是有小朋友要求我幫忙綁上中國結，我只好先拿著拍照，拍完再幫忙綁結。
 

這位媽媽一個人帶二位小朋友來體驗。
前面都是小朋友來畫，沒有錯！但結尾由媽媽來幫忙收尾。
只能說，媽媽辛苦了！而且還是二幅作品，都要畫。
 

這位媽媽很可愛，除了跟老師合影留念之外，還拿作品和老師作品合影留念。
 

活動結束了，叮咚回到一樓服務台旁的＂新北漂書＂來還書／借書。
大家知道新北漂書嗎?？
「漂書」這一構思源於歐洲，以分享與互動的概念出發。愛書人把書本「放漂」到公共場所前，通常會先貼上寫下提示的書籤， 鼓勵取到書本的人在閱讀後， 繼續以同樣方法把書本再次「放漂」， 讓其他人能取閱， 也就是放自己的書漂流、 讓書籍遇見更多知音。（此段摘取自官網）
在中心一樓也有個新北漂書櫃哦！！
可以來借取晝籍，看完放回來，或是放到另一個新北漂書櫃，或是放回新北圖晝館都oｋ。
當然也可以把你自己看過沒有損壞的書捐出來，讓它發揮更大的效能。
這次叮咚還一本，借二本。好奇，所以借回家看看。
 

下午場演藝廳有演出。
哇~現場佈置花藝耶~好想待在旁邊看他們怎麼佈置，但才拍二張叮咚就不好意思啦！
（因為工作人員會奇怪怎麼有個人在看著他們做事?？呵~）
 

好囉！只好離開中心，來去吃中餐囉~！

這次彩繪吊飾的活動，蠻有趣的。
雖然這次是以志工的身份去協助活動的進行，但~我自己也對彩繪有一些收獲。
因為老師的一句話，讓我去查漸層和畫色是不同的意思。
一樓老師創作展的那二塊門板，居然有20年的歷史，
那雖看得出來它有＂年紀＂了，但為何它色彩依舊可以保持的這麼鮮艷呢？？
老師說：［主要是在＂打底＂（台語-基礎）要做好，物件才會放得久。］
在木板上色，顏料不要加太多水，顏色會漫延開來像蜘蛛絲擴散。
圖案若不明顯，可以加上描邊，讓圖案更立體顯眼一些。
活動中雖然自己手也很癢，也很想玩，呵~但還是有所收穫的。

#藝龍迎春-莊武男(文星)藝術創作展彩繪吊飾
#新莊文化藝術中心
#莊武男彩繪老師
#人間國寶
#彩繪吊飾
#蟠桃
#牡丹草
#葫蘆
#志工日記
#叮咚的小天地
 

＂新莊文化藝術中心＂的地圖：