課程時間:星期四晚上7:00~9:40  授課教師:林宗聖老師

 

與山岳博物做朋友() 

周次  課程主題 [課程內容]

1  [山岳博物學]課程總覽 

學員認識及課程介紹

2 認識台灣的山岳

台灣五大山脈及火山群,第二週週日(9/18)探訪小觀音山火山  

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課程時間:星期三晚上7:00-9:40  授課老師:林宗聖老師

 

台灣古道傳奇二

周次  課程主題 [課程內容]

1 古道與溪流  古道沿溪或越溪,溪流成為古道佐證 

2 古道與聚落()  道通過平埔族聚落有那些? 

3 古道與聚落( 古道通過平埔族落和原住民聚落有那些?  

4戶外教學( 於第三週週日(9/25)進行跑馬、細姨、武暖古道的巡禮 

5 古道與駐在所  古道與日治時期駐在所的關聯  

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課程時間:星期二晚上7:00-9:40     授課教師:林宗聖老師

 

與陽明山國家公園,北觀國家風景區做朋友()

周 次 課程主題 [課 程 內 容]
1 [陽明山學]課程總覽
介紹與陽明山國家公園、北觀國家風景區息息相關的陽明山學課程

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 當媽的日子是很累人的,所以沒時間作串珠的興趣啦!!
所以需要作法表的朋友,請大家見諒,叮咚不再提供囉!!

這些貓頭鷹是由奧地利水晶作成的,一隻的成本不會很高,也很適合初學者來作,很容易上手.

叮咚之前先買了一個深紫色的材料包,作好後,叮咚就愛不逝手啦~馬上就放在屁屁包上作為裝飾用.隔天再去逛珠珠材料店時,發現多了好幾個其他顏色的材料包,嗚~嗚~好心動哦!老闆真詐,根本把顧客吃的死死,不買都不行.

就在一個不留神,拿了三個不同色的貓頭鷹材料包,到了櫃台結帳,哎~叮咚逛這種店都會忘了自己的分寸.

可是作好後發現,真的還滿可愛的嘛!它們大大的眼睛,好像在說:我們可愛嗎?現在叮咚要想想這三隻貓頭鷹,到底要掛在那裡好呢?真是傷腦筋....
當媽的日子是很累人的,所以沒時間作串珠的興趣啦!!
所以需要作法表的朋友,請大家見諒,叮咚不再提供囉!!

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當媽的日子是很累人的,所以沒時間作串珠的興趣啦!!
所以需要作法表的朋友,請大家見諒,叮咚不再提供囉!!

這二天颱風天沒事作,除了上網,就是來串珠啦!叮咚作了好多小型的泰迪熊哦~也作了一些小小的變化,不單單可以作為擺飾,也增加了很多功能性....
96年9月19日附註:
有關於小泰迪熊的照片己在一回天空blog當機後消失的無影無踨.
當初沒有存檔,固將相叮咚相簿裡其中一張照片來代表,小泰迪熊的樣式.
(左邊咖啡色為4mm珠作成,右邊淺粉紅色為6mm珠作成).
當媽的日子是很累人的,所以沒時間作串珠的興趣啦!!

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當媽的日子是很累人的,所以沒時間作串珠的興趣啦!!
所以需要作法表的朋友,請大家見諒,叮咚不再提供囉!!

 
叮咚很少在作項鍊類的串珠,因自已沒什麼美感怕作不出好作品來,而且照著書作,也可能作不出那美美的感覺吧~所以就很少作項鍊類的串珠.之前有一日,朋友請我把白珠子全都串在一起,雖然簡簡單單的,但是也有那樸素之美吧~

 

 

 當媽的日子是很累人的,所以沒時間作串珠的興趣啦!!
所以需要作法表的朋友,請大家見諒,叮咚不再提供囉!!
  

 叮咚作了一點變化(真的沒什麼美感,有點醜

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不說太深奧的植物學,其實叮咚自己也不懂,那就來說說她迷人的故事吧~這點叮咚最會了,嘻~

 

在很久很久以前(故事都這樣開始的,請大家耐心聽

在深山裡有位美麗的原住民女孩,名叫牡丹,她天真活潑的個性及美麗的外表,很受大家的喜愛.

有一天,從平地來了二個人,一位年紀很大的老伯伯,和一位年紀跟牡丹一樣的年輕人.他們是從平地來的商人,想要跟原住民作買賣,但礙於語言的不通,要作成買賣實在是有點困擾.

好在牡丹會一點平地的語言,所以,自然而然的跟年輕人交談了起來,也因為如此,倆人因買賣的關係,進而相識相知到相戀.

但是在那個年代裡,是不容許平地及原住民的相戀,更何況是通婚呢?因此相愛的倆人相約打算一起私奔.倆人約好在老地方,也就是倆人常常相約的一棵大樹下,說好時間,好不見不散.

在那天,一個悶熱的下午,牡丹早早就到了相約好的大樹下,她帶著簡單的包袱,等待著年輕人.但年輕人卻因家人的阻撓錯過了和牡丹相約的時間.

此時,忽然間的下起了豪大雨,牡丹就躲在那棵樹下躲雨.天空打了一個響雷,正好打在那棵大樹,大樹瞬間燒了起來,而牡丹就這樣被大火給呑食了~

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 對很多人來說,陽明山是個熟悉的名詞,可能很多人來看過櫻花,泡過溫泉,摘過海芋,吃過野菜,看過夜景......,但除了這些之外,您還對陽明山上那些東西有深刻的印像呢?可能很少有民眾知道台灣成立六個國家公園主要保護的標的是什麼?早期的陽明山因為特殊的歷史背景,總是蒙上一層讓人看不透的神秘面紗,一直到現在,陽明山在大部份民眾的印象裏都還只是有一個花鐘,和春天看花的場所,而更多的民眾也不清楚,看櫻花的陽明公園其實和陽明山國家公園是兩個完全不同的管理單位。

 

 其實,陽明山成立國家公園的目的是為了保存台灣獨有的火山地質景觀;如果您曾經鳥瞰陽明山的山形,您可能會發現這裏的山,並不像雪山山脈或中央山脈有明顯的脈向,而多是以單獨的「饅頭」狀呈現,理由是這裏有些山是火山噴發後由岩漿所積疊而成,而非像雪山或中央山脈是因地殼擠壓所成,不同的形成方式當然也就有不同的外觀。而為了紓解生活或工作上的壓力,或許您也常來陽明山做個溫泉SPA,或到小油坑、冷水坑看看火山爆裂口或乳白色的「牛奶湖」,只是,這些淋在您身上的溫泉是從那裏來的?小油坑那個會冒煙的大坑洞範圍會不會愈來愈大?冷水坑「牛奶湖」裏的水為什麼會是白的?如果您有這些疑問,這個活動將會明白的告訴您;除了上述,我們還將帶您一探陽明山腳下的世界、聞聞刺鼻的硫磺、量量冷水坑與小油坑的溫泉溫度......。一個成功的解說,是要把生硬的專業研究,化解為大眾化的口語,我們深信,我們的活動內容與解說方式,可以滿足您對大自然的好奇,您將會發現,原來硬梆梆的石頭,也可以講得這麼有趣;如果您想嚐試一個活潑生動的地質之旅,這個活動不會讓您失望。

  本活動共計辦理5個梯次,分別為8月21.28日、9月4.11.18日,凡對地質有興趣,且年齡超過12歲以上的民眾均歡迎加入,報名費每人新台幣500元整。活動簡章請至本處全球資訊網http://www.ymsnp.gov.tw下載,或28613601轉分機286
附件:地質營活動簡章

本資料取自陽明山國家公園網站


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上陽明山值勤,遊客送叮咚的明信片.

 

在陽明山值勤可以遇到各式各樣的人種,以及各個不同性格的遊客,為什麼這麼說呢?因為七星山是北市最高一座山,而且陽明山國家公園也是最臨近市區的一座國家公園,不像太魯閣,墾丁,從市區出發都還要一段路程.所以從國外來”朝拜”的外國人很多,而人種也都不同.

這次叮咚要說的昰這三張明信片,這明信片的主人是從台中來陽明山玩的遊客,她帶了好多張明紙片哦~裡面有很多玉山的風景,怪吧~從台中來居然拿著是玉山的明信片,哈哈~也沒關係啦~總之,有明信片蓋紀念章就好了啊!陽明山的服務站有很多紀念章可以蓋,這些章每一站都不一樣.除了可以當作紀念章,也可以作為小朋友的暑期作業(很多小朋友要交暑期作業用的,要蓋章還要拍照留念),拿一大堆明信片的媽媽,看我站在櫃台問我可不可以蓋章,我說:當然可以囉!來,我也來幫妳蓋吧~

一張要蓋六個紀念章,加上要蓋六張明紙片,總共36次,蓋的叮咚都頭昏眼花了(弄不清那張沒蓋到,那個章沒重覆)隨後同團的遊客趕來催那位媽媽快一點,要看小油坑噴氣口啦,才快快要離開服務站,但在離開前,給了叮咚好多張明信片哦~叮咚選了三張沒有重覆的,將多餘的放在櫃台,讓其他有緣人可以自行拿取~嘻~

叮咚喜歡收集明信片,但大多是沒有寫過的明信片,想留在下一個旅途時,用來記錄或是懷念用!像這三張明紙片,叮咚也不會忘記是台中遊客媽媽送我的明信片,叮咚會永遠記得的~


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快喲~快喲~林老師又要開課囉~大家快來參加吧~

 

時        間:94年第二學期9月6日起星期二晚上7:00-9:40

課程名稱:與陽明山家公園,北觀國家風景區做朋友(一)課程


時  間:94年第二學期9月7日起星期三晚上7:00-9:40

課程名稱:台灣古道傳奇(二)課程


時  間:94年第二學期9月8日起每星期四晚上7:00-9:40

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